Από το 2019, τα εκπαιδευτικά συστήματα σε όλο τον κόσμο έχουν βιώσει μία από τις πιο δραματικές μεταμορφώσεις στη σύγχρονη ιστορία.Τυπωμένα εγχειρίδιαΑντίθετα, έχουν επεκταθεί σε ψηφιακά περιβάλλοντα όπου η μάθηση συμβαίνει συγχρονικά και ασυγχρονικά, σε πρόσωπο και εξ αποστάσεως, και συχνά σε πολλές πλατφόρμες.

Σε αυτή τη νέα εκπαιδευτική πραγματικότητα, η τεχνολογία δεν είναι πλέον προαιρετική, αλλά η αποτελεσματική χρήση της τεχνολογίας παραμένει μια πρόκληση.Η απλή προσθήκη συσκευών στις τάξεις δεν βελτιώνει αυτόματα τα μαθησιακά αποτελέσματαΠολλά σχολεία επενδύουν σε μεγάλο βαθμό στην εκπαιδευτική τεχνολογία, αλλά δυσκολεύονται να ξεπεράσουν την βασική ψηφιακή υποκατάσταση.

Αυτό είναι ακριβώς το σημείο όπου το μοντέλο SAMR γίνεται απαραίτητο και όπου ο διαδραστικός πίνακας αναδεικνύεται ως βασικό εργαλείο για την ουσιαστική ολοκλήρωση της τεχνολογίας.

Αναπτύχθηκε από τον Δρ Ruben Puentedura, το SAMR Model παρέχει στους εκπαιδευτικούς ένα σαφές πλαίσιο για την αξιολόγηση και τη βελτίωση του τρόπου με τον οποίο χρησιμοποιείται η τεχνολογία στη διδασκαλία.Αντί να επικεντρωθούμε στην ίδια την τεχνολογία, η SAMR τονίζει τον τρόπο με τον οποίο η τεχνολογία, ειδικά ο διαδραστικός λευκός πίνακας, μπορεί να μεταμορφώσει ουσιαστικά τη διδασκαλία και τη μάθηση.

Το μοντέλο SAMR αποτελείται από τέσσερα προοδευτικά επίπεδα που ομαδοποιούνται σε δύο ευρύτερες κατηγορίες: Ενίσχυση και Μετατροπή

• Αντικατάσταση: άμεση ψηφιακή αντικατάσταση χωρίς λειτουργική αλλαγή (βελτίωση)
• Αύξηση: Ψηφιακή αντικατάσταση με λειτουργικές βελτιώσεις (Enhancement)
• Τροποποίηση: Ανασχεδιασμός των μαθησιακών καθηκόντων με την τεχνολογία (μετασχηματισμός)
• Επαναπροσδιορισμό: Δημιουργία νέων μαθησιακών εμπειριών (μετασχηματισμός)

Αντί να αναγκάσει τους εκπαιδευτικούς να "πετάξουν" αμέσως στο υψηλότερο επίπεδο, η SAMR ενθαρρύνει την σκόπιμη, σταδιακή πρόοδο, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία για να υποστηρίξει την παιδαγωγική, όχι να την αντικαταστήσει.Στο κέντρο αυτής της εξέλιξης είναι ο διαδραστικός πίνακας, η οποία παρέχει την ευελιξία, την απόδοση και τα εργαλεία συνεργασίας που απαιτούνται για την υποστήριξη όλων των τεσσάρων σταδίων.

Η υποκατάσταση αντιπροσωπεύει το σημείο εισόδου της ολοκλήρωσης της τεχνολογίας.χωρίς σημαντική λειτουργική αλλαγή και η διαδραστική πίνακα είναι το πιο φυσικό και διαισθητικό εργαλείο για αυτή τη μετάβαση.

• Χειρογράφηση → δακτυλογραφημένες σημειώσεις
• Πίνακας χάλυβα → διαδραστικός πίνακας
• Τυπωμένα φύλλα εργασίας → κοινά ψηφιακά έγγραφα

Αντί να χρησιμοποιούν παραδοσιακούς πίνακες ή προβολείς, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον διαδραστικό πίνακα ως ψηφιακή επιφάνεια γραφής.Οι δάσκαλοι γράφουν.Το διαδραστικό πίνακα αποτελεί μια πιο αποτελεσματική εναλλακτική λύση στα παραδοσιακά εργαλεία.

• Η γραφή είναι ομαλή, με χαμηλή καθυστέρηση και είναι φυσική, αντανακλώντας την εμπειρία των παραδοσιακών πινακίδων ή των λευκών πινακίδων
• Επιστήμονες και επιστήμονες από το Πανεπιστήμιο της Αθήνας
• Πολλαπλή πρόσβαση με άγγιγμα που επιτρέπει σε πολλούς χρήστες να γράφουν ταυτόχρονα, ακόμη και στο στάδιο υποκατάστασης

Στο στάδιο της αντικατάστασης, ο στόχος είναι η απλότητα.βοηθώντας τους εκπαιδευτικούς να αισθάνονται σίγουροι για τη χρήση της τεχνολογίας χωρίς να διαταράσσουν τις καθιερωμένες μεθόδους διδασκαλίας.

Η αύξηση βασίζεται στην υποκατάσταση προσθέτοντας λειτουργικές βελτιώσεις που κάνουν τη μάθηση πιο αποτελεσματική, ενδιαφέρουσα ή προσβάσιμη.Ο διαδραστικός πίνακας αρχίζει να δείχνει την πραγματική εκπαιδευτική του αξία, μεταβαίνοντας πέρα από τη βασική αντικατάσταση στην ενεργό ενίσχυση.

Αντί για στατικά μαθήματα, οι εκπαιδευτικοί μπορούν τώρα να χρησιμοποιήσουν τον διαδραστικό πίνακα για:

• Προσθέστε βίντεο, εικόνες και κινούμενα σχέδια απευθείας στα μαθήματα στον διαδραστικό πίνακα, φέρνοντας το περιεχόμενο στη ζωή
• Χρησιμοποιήστε τα διαδραστικά εργαλεία σχολιασμού του whiteboard για να αναδείξετε βασικές έννοιες, να ελκύσετε την προσοχή σε κρίσιμες λεπτομέρειες και να ενισχύσετε την κατανόηση
• Διενεργείστε άμεσες δημοσκοπήσεις ή ερωτηματολόγια στον διαδραστικό πίνακα για να ελέγξετε την κατανόηση των μαθητών σε πραγματικό χρόνο

Με τον διαδραστικό πίνακα, τα μαθήματα γίνονται δυναμικά και όχι γραμμικά.Μεγέθυνση στις λεπτομέρειεςΗ εκπαίδευση που πραγματοποιείται με τη χρήση των διαφόρων τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένων των τεχνολογιών εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών τεχνικών, παρέχει τη δυνατότητα για την εκπαίδευση και την εκπαίδευση των μαθητών.

• Εργαλεία μεγέθυνσης οθόνης στον διαδραστικό πίνακα για μαθητές με οπτικές ανάγκες
• Οπτική ενίσχυση στον διαδραστικό πίνακα για τους ακουστικούς μαθητές, γεφυρώνοντας τα κενά στο στυλ μάθησης
• Κλειστή υποτίμηση κατά την αναπαραγωγή βίντεο απευθείας στον διαδραστικό πίνακα, υποστηρίζοντας διαφορετικούς μαθητές

Αυτές οι βελτιώσεις, που επιτρέπονται από τον διαδραστικό λευκό πίνακα, συμβάλλουν στην εξασφάλιση ότι περισσότεροι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση σε περιεχόμενο με τρόπους που ταιριάζουν με το μαθησιακό τους ύφος.

Η τροποποίηση σηματοδοτεί τη μετάβαση από τη βελτίωση στην μεταμόρφωση.Εδώ είναι που ο διαδραστικός πίνακας εξελίσσεται από ένα εργαλείο παρουσίασης σε ένα συνεργατικό κέντρο, οδηγώντας τη συμμετοχή των μαθητών.

Χρησιμοποιώντας το διαδραστικό πίνακα, οι εκπαιδευτικοί μπορούν:

• Ελαφρύνει τη συνεργασία σε πραγματικό χρόνο μεταξύ των μαθητών απευθείας στην αλληλεπιδραστική επιφάνεια του κοινού πίνακα
• Υποστήριξη της επίλυσης προβλημάτων σε ομάδες με τους μαθητές να γράφουν, να επεξεργάζονται και να βελτιώνουν ιδέες μαζί στον διαδραστικό πίνακα
• Ενσωμάτωση πλατφορμών με βάση το cloud με το διαδραστικό whiteboard για κοινά έργα, επιτρέποντας απρόσκοπτη πρόσβαση και συνεργασία

Οι μαθητές δεν είναι πλέον παθητικοί παραλήπτες πληροφοριών. Αντίθετα, συμμετέχουν ενεργά μετακινώντας αντικείμενα, γράφοντας ιδέες και δημιουργώντας γνώση μαζί στον διαδραστικό πίνακα.

• Προηγμένη αλληλεπίδραση πολλών χρηστών που υποστηρίζει την ομαδική εργασία, με πολλούς μαθητές να συνεισφέρουν στον διαδραστικό πίνακα ταυτόχρονα
• Η απρόσκοπτη κοινή χρήση αρχείων μέσω αποθήκευσης στο cloud, συνδέοντας τον διαδραστικό πίνακα με τις συσκευές των μαθητών για εκτεταμένη συνεργασία
• Συνεργασία σε πραγματικό χρόνο σε όλες τις συσκευές, έτσι ώστε οι απομακρυσμένοι μαθητές να μπορούν επίσης να συμβάλλουν στον διαδραστικό πίνακα

Τα μαθήματα μπορούν τώρα να εξελίσσονται ως απάντηση στην εισροή των μαθητών.ή νέες ιδέες καθώς αυτές προκύπτουν, όλα με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα ως κεντρικού κόμβου.

Η επαναπροσδιορισμός αντιπροσωπεύει το υψηλότερο επίπεδο του μοντέλου SAMR.Ο διαδραστικός πίνακας είναι κεντρικός για αυτόν τον μετασχηματισμό, απελευθερώνοντας δυνατότητες που ήταν κάποτε αδιανόητες στις παραδοσιακές τάξεις.

Στο επίπεδο της επαναπροσδιορισής, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τον διαδραστικό πίνακα για:

• Συνδέστε τάξεις σε διάφορες περιοχές ή χώρες, με τον διαδραστικό πίνακα να χρησιμεύει ως κοινό χώρο για διαπολιτισμική συνεργασία
• Επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν μαζί παρουσιάσεις πολυμέσων απευθείας στον διαδραστικό πίνακα, συνδυάζοντας κείμενο, εικόνες και βίντεο
• Υποστήριξη περιβαλλόντων εκμάθησης χωρίς αποκλεισμούς για διαφορετικές ανάγκες, αξιοποιώντας τα εργαλεία προσαρμογής του διαδραστικού whiteboard

Με τον διαδραστικό πίνακα, οι μαθητές μπορούν να ασχοληθούν με:

• Εικονική συνεργασία με συνομηλίκους εκτός σχολείου, συνεργασία σε έργα σε πραγματικό χρόνο μέσω του διαδραστικού πίνακα
• Διαδραστικές προσομοιώσεις και οπτικοποίηση δεδομένων στον διαδραστικό πίνακα, μετατρέποντας αφηρημένες έννοιες σε απτές εμπειρίες
• Δημιουργικά έργα που συνδυάζουν βίντεο, ήχο, γραφή και σχεδίαση, όλα δημιουργήθηκαν και παρουσιάστηκαν στον διαδραστικό πίνακα

Για τους μαθητές με πρόσθετες μαθησιακές ανάγκες, ο διαδραστικός πίνακας παρέχει οπτική, αφής,και ακουστικά μονοπάτια που υποστηρίζουν την ολοκληρωτική εκπαίδευσηΟι ρυθμιζόμενες διεπαφές, τα εργαλεία συνεργασίας και η ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο στον διαδραστικό πίνακα βοηθούν να διασφαλιστεί ότι κάθε μαθητής μπορεί να συμμετάσχει ουσιαστικά.

Σε όλα τα τέσσερα επίπεδα SAMR, μια αλήθεια γίνεται ξεκάθαρη:Οι διαδραστικοί πίνακες δεν είναι απλώς συσκευές προβολής· είναι εκπαιδευτικές πλατφόρμες που ευθυγραμμίζονται απόλυτα με τους στόχους του SAMR, την ενσωμάτωση της τεχνολογίας.